三方协同助衔接 家园携手不焦虑

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 洪郧 阮筠茹 刘倩倩）为持续深入推进幼小衔接，帮助大班幼儿做好入学准备的同时引导家长缓解“入学焦虑”，4月2日，襄阳市商务第二幼儿园联合襄阳市红光小学及大班家长开展了“三方协同，科学衔接”幼小衔接家长学校活动。

幼小衔接活动现场。通讯员 供图

幼小衔接活动现场。通讯员 供图

幼小衔接活动现场。通讯员 供图

活动在观看大班幼儿“小学猜想”访谈开始，在孩子们的童言稚语中，家长和老师知道了孩子眼中的“小学什么样”，发现了孩子解决“上学遇到困难”的办法妙招，了解了孩子“能适应小学生活”的期待与信心。在对大班家长的现场访谈中，老师们知道了家长“怕孩子适应不了小学生活”的困扰和“孩子跟不上学习怎么办”的焦虑。

红光小学陈洁副校长了解到家长们的焦虑与困惑后，为大家做了“小学零起点≠家教零准备”的专题讲座。从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面入手，结合工作实际，生动形象，深入浅出地向家长讲解了“‘幼小衔接’接什么？怎样接？”家长们边听边记，纷纷表示讲座内容太及时，太实用。讲座结束陈校长又对家长们的困惑进行现场解答，让大家对孩子入学前的申报和入学后的教育热点问题有了清楚的了解。

园长刘芳表示，幼小衔接不是单方责任，需要建立起幼儿园、家庭与小学“三方协同，科学衔接”的有效机制，充分发挥家、园、校三方共育的作用，坚持儿童为本、双向衔接、三方联动、整合资源，引导家长与幼儿园和小学积极配合，共同做好幼小衔接工作，才能帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。